Salah Gaul

Ada yang tau hewan apa ini ??

Naga..?????

Bukan lah..

Beruang apa lagi..

Hayo apa..??

Ular... BUKAAAAAAAN. *kebanyakan nonton sinetron di Indo**ar nih.. ckck

Kodok ?? bukan juga..

Iya betul, hewan itu adalah Nyamuk.  

Makhluk imut yang satu ini, mungkin akhir-akhir ini selalu menemani di saat kita tidur ataupun tidak.

Disaat yang lain pada mudik,entah kenapa makhluk cimit yang satu ini gak pergi mudik juga dari rumah gue.

Sumpah, makhluk ini terlalu caper sama gue dan penghuni rumah yang lainnya. Berbagai obat nyamuk pun udh di coba, dari yang jenis lotion, semprot, sampai yang elektrik.Sampai yang manual seperti berburu nyamuk dengan menepoknya. Tapi apa..???

Hanya bisa bertahan beberapa saat.

Ternyata bukan hanya gue yang merasakan, tetangga-tetangga yang lain peun merasakan hal yang sama. Gue merasa dirugikan. waktu tidur gue jadi berkurang. Semua ini karen LOE. LOE Nyamuk..

Akhir-akhir ini populasi nyamuk rasanya bertamabah banyak dan sepertiny nyamuk sekarang minum antibiotik karena pertahanan nyamuk-nyamuk sekarang kuat-kuat.

Tapi, tanpa adanya nyamuk, gak ada tuh pabrik obat nyamuk. Pasti banyak juga pengangguran nantinya. Memang Allah menciptakan segala sesuatu di Muka Bumi ini pasti ada hikmahnya. I believed that!!

Setelah gue melakukan analisis dan penelitian kecil-kecilan, sepertinya nyamuk sekarang ini lebih ganas dari pada nyamuk-nyamuk di tahun sebelumnya.

Ada yang tau penyebabnya??

Kalau menurut gue, nyamuk sekarang itu pada salah gaul.

Liat aja dah zaman sekarang, aneh-aneh aja dah berita sekarang. Di mulai dari Bapak yang membunuh anaknya, anak membunuh bapaknya, remaja sekarang sering tawuran, narkoba, miras dll.

Mungkin nyamuk sekarang ikut arus pergaulan yang di contohkan manusia jaman sekarang. Jaman makin edan aja.. Akibatnya, salah gaul kan. Selain merugikan bagi nyamuk itu sendiri(manusia berjuang menepok nyamuk biar mati) juga merugikan manusia (terganggu, bentol-bentol, gatel pastinya).

Harapannya : Semoga nyamuk di generasi berikutnya gak salah gaul, Begitu pun dengan manusia. Kalau bisa dari sekarang sudah berubah..

Pasca I'dhul Fitri

Kalau bukan Mie pasti Bakso, begitupun sebaliknya. 

Pasti udah gak asing kan dengan kedua makanan tersebut. Ya, sehabis lebaran pasti nafsu makan kita naik drastis dan kondisi tersebut terjadi di diri gue.Pelampiasannya adalah makan mie instan/ mie ayam/ bakso. Diperkuat lagi banyaknya tukang bakso dan mie ayam yang lewat...

 *bakso setan

Alhasil, pasca lebaran sakit tenggorokan sekaligus radang tenggorokan. Dan yang pastinya berat badan pun melonjak naik drastis.

Okeh, lupakan. Nah, pasca lebaran agendanya pada ngapain nih?? *kepo

I want to share my activities post I'dhul Fitri's Day. Cekidot !!

Seperti pada umumnya orang betawi kebanyakan, orang betawi itu kalo lebaran bisa nyampe 1 minggu bahkan bisa lebih. Maklum, banyak saudaranya.. haha . eitts bukan berarti banyak dosanya.. wkwkkwk.

Ya, keluarga gue pun pergi ke rumah sanak saudara lainnya untuk lebaran bersilaturahmi.

Seletah semua sanak saudara sudah dikunjungi, lanjut gue berkunjung ke rumah guru-guru MTs. N 8 with my best friends.

Senangnya,,,,

Bisa bertemu guru-guru hebat. 

Kunjungan di mulai dari rumah Bu Isna Lanjut ke rumah Pak H. Syafii beliau lulusan Kairo dan pada saat itu mengajar Sejarah Kebudayaan Islam di kelas. Lanjut ke rumah Sir Rudy, beliau adalah guru Bahasa Inggris. Beliau merupakan seorang guru yang telah membuktikan kerja keras dan semangat yang tinggi akan membuahkan hasil yang maksimal. Lanjut, ke rumah Pak Slamet. beliau merupakan guru Biologi beliau juga alumni IKIP Jakarta lho. Lanjut lagi ke rumah Bu Tuti, beliau adalah guru Fisika. Lanjut lagi ke rumah Bu Pohan, beliau adalah guru Al Qur'an Hadits. dulu, sering banget hapalan ayat-ayat dan hadist beserta artinya sama beliau. Lanjut lagi, kita semua berkunjung ke rumah Bu asmawiyah beliau adalah guru Bahasa Indonesia dan kita akhiri kunjungan kita di rumahnya Pak sahroni, beliau juga guru Bahasa Indonesia.

Selain bersilaturahim, acara lebaran ke rumah guru ini juga bertujuan untuk icip-icip makanan dan minuman.. hahha lumayan kenyanglah

Akhirnya, bisa berkunjung juga ke rumah guru-guru MTs.N 8 walau tak semuanya dapat di kunjungi karena keterbatasan waktu.

Selanjutnya, entah ada apa di akhir-akhir penghujung liburan ini gue semakin giat untuk membaca. gak tau dah kenapa, lagi seneng aja baca buku. Oh iya, buku ini merupakan stok dari beberapa bulan lalu yang belum sempat terbaca dan belum selesai dibaca. *Mungkin ini efek setelah makan bakso setan..

Ditambah lagi, sekarang lagi semangat-semangatnya review KALKULUS.. hahaha. agak nyesel juga kenapa liburan yang lumayan panjang tidak digunakan untuk liburan dan digunakan untuk mereview beberapa buku. Nasi sudah menjadi bubur. Yasudahlah ...

Agenda selanjutnya, Lebaran ke rumah guru-guru MAN 12. With my best friends, kami semua jalan jam 10 WIB. padahal janjian dr jam 09.00 WIB. -_-" padahal gue dateng udah tepat waktu.

Okeh, first destination. Rumahnya Bu Nila. Baru tau ternyata bu Nila sudah pindah rumah. Dan di perjalanan. ditengah matahari yang memancarkan sinarnya yang begitu terang, akhirnya hampir 1 jam perjalanan sampai juga di rumahnya bu Nila di daerah Ciledug. Oh iya bu Nila merupakan guru Akuntansi, tapi beliau juga guru Bahasa Mandarin di kelas IPA. Senang, kami bisa berkesempatan untuk mendapatkan pengajaran dari beliau, seorang guru yang luar biasa.

Next destination, ke rumah Bu Ida, beliau adalah guru Aqidah Akhalak sekaligus guru BK. Kami biasa memanggilnya bunda. Karena, beliau merupakan sosok seorang ibu di sekolah. tapi, ternyata beliau tak ada di rumah. Dan akhirnya kami memutuskan untuk ke rumah Bu Dinar yang berada tepat di depan rumah Bu Ida. Bu Dinar merupakan guru Fisika sekaligus wali kelas saya ketika di X A.

Lanjut lagi, kita ke rumah Pak Uchim/ Pak muslim. Beliau adalah guru Matematika. seorang guru yang gaul.. hahaha. Guru yang memotivasi saya belajar giat Matematika dan guru yang paling asik dah. Oh iya beliau juga lulusan dari Pendidikan Matematika UNJ.. Liat status BBM dan fb nya " Stay at Home, Rest for Best" ya akhirnya kami tak lama-lama juga. Sekedar berkunjung dan bersalam-salaman aja. Padahal banyak hal yang mau saya tanya dan share sama beliau.

Lanjut, ke rumah bu Euis. Bu euis adalah seorang guru Sosiologi. Walaupun saya tak berkesempatan di ajarkan oleh beliau , tapi beliau juga seorang guru yang asik.. hehe

Lanjut lagi ke rumah bu Lili. ya, walaupun tak berkesempatan diajarkan oleh beliau, tapi beliau adalah guru yang baik. Dan terakhir, karena waktu sudah sore kami ke rumah Bu Iceu. Beliau adalah guru Bahasa Indonesia kami.

Tak terasa,, Padahal masih banyak guru-guru yang ingin kami kunjungi, Namun karena keterbatasan waktu, jadi hanya beberapa guru yang kami kunjungi.

Semoga nanti bisa ke sekolah untuk bertemu guru-guru lainnya..

Senang juga bisa bertemu kawan-kawan yang luar biasa..

" Semoga kita masih bisa menjaga rasa kekeluargaan dan silaturahim diantara kita semua "

Edisi Lebaran 1433H

Lebaran..................
              Lebaran.................
                            Lebaran...............
                                          Lebaran................

Akhirnya lebaran juga ya.. Tapi sedih juga ya, Bulan Ramadhan begitu cepat meninggalkan kita :(

Okeh, Sebelumnya mau cerita-cerita dulu nih sebelum lebaran.

Bersyukurnya, target minimal khatam tadarus Al qur'an terpenuhi, tapi itu hanya batas minimalnya. Semoga tidak hanya di Bulan Ramadhan saja kita berlomba-lomba meningkatkan kuantitas dan kualitas ibadah kita. Semoga kita tidak menjadi orang yang meningkatkan ibadah karena musiman . Aamiin ..

Sebelumnya, tepatnya H-2 gue bisa bertemu dengan teman-teman seperjuangan ketika sekolah di MTs. N 8. Mereka semua adalah Hasyim, Bowo, Ahdi, Eka, Ali, Jaweng, Bang Ari with his girlfriend, Mae, Nida , Djami. Tapi ada 1 orang yang gak ikut nih, yaitu si Mizan. Katanya si sakit. Sebagai bocoran, kita semua ini tergabung dalam grup drama musikal ketika kelas 3 lho. Makanya sampai sekarang kita masih akrab dan menjaga silaturahim.

Kita semua berkumpul dalam sebuah agenda, yaitu................................................

Ada yang bisa tebak..??

iya Betul, BUKBER. atau buka puasa bersama.

Gue yakin, pasti dan bulan Ramadhan kemaren dapat di hitung berapa kali lo BUKBER with your family. Sebenernya banyak juga undangan BUKBER, tapi gak semua gue datengin. cuma beberapa aja. Lagian boros juga klo keseringan BUKBER di luar.

Lanjut, ke Malam takbiran. Disaat orang-orang pada "keluar" gue masih memperjuangkan target gue sebelum ramadhan abis. Setelah itu, langsung OL dah gue.. haha emang gue paling males keluar malem-malem. Jarang sekali dah pokoknya.

Baru inget, kalau besok itu sudah 1 syawal 1433 H. Itu artinya besok lebaran...

Nah, biasanya klo lebaran itu ada yang namanya persenan kan??

Alhamdulillah, tahun ini persenan yang gue dapat kan naik #eh. Sekitar >500.000 lah.

Oh iya, atas rejeki yang gue dapatkan, akhirnya gue memutuskan untuk membeli beberapa ice cream buat saudara-saudara di Hari Raya.

 Dengan kata lain " Maaf saya belum bisa persen kalian, hanya bisa ngasih ice cream"..

Tiba di Hari Raya, ya seperti di tahun-tahun sebelumnya rumah gue selalu open house. ahahah Faktanya, ruang tamu pun terasa sempit. Maklum keponakan dan saudara-saudara gue banyak, dan mereka semua berkumpul disini. Belom lagi di tambah tetangga - tetangga yang datang.. hmm.. Semoga saling memaafkan saja dah dan Semoga menjadi sebuah keberkahan tersendiri bagi kita semua.

Hari itu terasa sangat bahagia, semuanya bisa berkumpul bersama .

" Mohon Maaf Lahir dan Bathin semua nya "

Okeh, sampai jumpa di cerita selanjutnya ^_^

Sepucuk surat untuk sahabatku

 

Masih terbayang saja kenangan beberapa tahun lalu..
Teman sebangku yang tak kenal lelah, yang mengajarkan arti sebuah perjuangan kini telah tiada..
Teman yang bisa membuat suasana kelas menjadi cair, hangat dan manis..
Memang terlalu banyak kenangan dan tak mungkin untuk dilupakan
Ini mungkin terlalu cepat, 

Apalah daya, tak ada yang bisa melawan takdir
Hanya do'a yang bisa aku lakukan
Semoga Allah menerima semua amalmu dan mengampuni semua dosamu (Aamiin)

 

Kematian mengingatkan kepada manusia, bahwa hidup ini hanya sementara

 Teruntuk Sahabatku, Syaifullah.

Tak kuduga, hari ini menjadi hari terakhir ia menatap dunia.

Tiba-tiba Hp pun berbunyi..

Sungguh kaget dan tak menyangka mendapat kabar teman sebangku ku ketika MA meninggal dunia. Innalillaahi wa innaa ilaihi rooji'un

Belum sempat mngucapkan Minal 'Aidin wal faaidzhin tapi beliau sudah kembali kepadaNya.

Masuk ke ruang waktu dlu, aku akui dia adalah orang yang semngat dan tak mudah putus asa. Aku belajar sebuah kegigihan dan perjuangan darinya.

Seorang teman yang tak kenal lelah. Sering sekali dia mengantarku pulang ke r

Options

umah bahkan sampai ke rumah teman-teman. tak jarang pula ia main ke rumah ku.

Sebuah penyesalan bagi ku, tak dapat menghantarkannya ke tempat peristirahatan terakhirnya.

Mungkin yg menjadi kenangan bagi sya dan kawan-kawan adalah "PUYENG". Iya, itulah julukan ia dikelas. Entah, berasal dari mana julukan itu.

kami sering belajar bersama, tertawa juga bercanda...

Kini semua itu tinggal kenangan..

Tapi, itu akan selalu menjdi kenangan indah kami semua (XII IPA 2010)..

Selamat jalan..

Ini akan menjadi sebuah ibrah bahwa "setiap yang bernapas pasti akan mengalami kematian" . Hidup hanya sekali, dan ini menyadarkan saya akan banyaknya dosa-dosa yang telah saya buat. 

Semoga kita semua bisa lebih mendekatkan diri kepada Allah SWT. Aamiin

Teman sebangkumu

* Abul

Uji Keberuntungan kuis di Bulan Ramadhan

Udah lama kaga ngeposting lagi nih..

Haha,, bulan Ramadhan kemaren bulan dimana gue menguji keberuntungan gue buat ikut kuis sana sini..

Entah kenapa gue sangat berminat ikut kuis melalui jejaring sosial media seperti facebook dan twitter...

Mumpung gratis, paket modem full, gak ada salahnya toh buat ikutan.

MARI UJI KEBERUNTUNGAN

Okeh, dimulai dr ikut kuis Garnier Men di facebook. Nah, kuis ini kita cuma di suruh coment apa versi ngebuburit bg lo..??

Nah , ini jawaban gue :

ngebuburit jayus:

1. Ngabuburit baiknya dilakukan sebelum berbuka puasa. Kalau habis subuh sudah Ngabuburit, itu namanya terlalu niat.

2. Jangan sampai Ngabuburit sambil ngemil.

3. Pastikan betul anda ingin Ngabuburit, bukan ngaBU

BURAYAM
4. Jangan bermain Angry Birds, karena berarti anda tidak menjaga diri dari amarah
5. Yang paling utama, pastikan anda sedang berpuasa.
6. Ngabuburit sambil ngerokok tidak lantas membuat anda terlihat gaul. Malah itu membatalkan puasa.
7. Bila Ngabuburit bersama cewek, pastikan ceweknya manis. Apabila anda terjebak macet dan berbukanya di jalan, anda masih bisa berbuka dengan yang manis. :p

Itu adalah tips Ngabuburit Asik dari saya.

Haha, pas pengumuman Alhamdulillah dapet. 

Awalnya, gue berharap dpet hadiahnya banyak. Udah di tagih juga sama si @Ricky Rosari buat minta hadiahnya.

teng.. teng..teng,, pupus eskpetasi gue. 

Hadiahnya : 2 buah Garnier Men 50ml, 1 buah buku, dan 1 buah Goody Bag.

Tapi, lumayanlah :D

*Next, gue ikut kuis Garnier Men di twitter yang hadiahnya pulsa sebesar 50rb setiap harinya.

udah coba, tapi belum beruntung. di coba lagi belom dapet lagi, dicoba lagi kaga depet-dapet. Males dah ikut-ikut lagi...

*Move on ke kuis selanjutnya

Selanjutnya gue ngeblog ikutan Lomba Blog SSE . Nah dalam kompetisi ini kita disuruh memposting minimal 1 buah karya tulisan kita dengan tema "Menjadi Pendidik". Nah, bisa dilihat hasil karya gue di postingan sebelumnya. Tapi, dalam lomba ini belum beruntung juga. Ini menjadi sebuah cambukkan buat gue untuk lebih semangat belajar menulis lagi :D. Tapi ini jatuhnya lomba bukan kuis. Yasudahlah.

Lanjut, gue ikut kuis dari Wafer Tango. disini kita cuma nyebarin link musik sebanyak-banyaknya, Tapi untuk mendapatkan point maka video yang ada di link tersebut harus ditonton sampai habis. Lumayan juga perjuangan nyebarin link itu ke orang-orang biar ditonton sampai selesai. Karena lmyan cape juga gak yakin mendingan gue gak lanjutin nyebarin link tersebut. Selanjutnya, ikut kuis WaferTango di twitter juga. tapi, memang belom beruntung. Sudahlah 

Lanjut lagi nih,, gue ikut kuis di National Geographic Indonesia,, disini kita cuma komen mengenai Pulau Komodo. Tapi, emang dasar belom beruntung kali ya. Lom dapet juga. tapi gue ikutan lagi kok.. Semoga menang..

Ikutan lagi nih, kuis di twitternya Tempo.com. disini kita cuma menjawab pertanyaan yang jawabannya ada di salah satu link tersebut. Nah, kuis ini hadiahnya Samsung pocket. Lumayan kan. Kuis ini ada 4 periode dan setiap periode akan di UNDI 4 orang pemenang. Nah, di periode 1 kemaren gue masih belom beruntung, hapannya semoga diperiode selanjutnya gue menjadi orang yang beruntung.

 Lanjut, gue ikut ngirim testimoni mengenai pantai favorit ke HiLo . Hadiah utamanya lumyan, ke Raja Ampaaaaaaaaaaaaaaaatt ..siapa yang kaga pengen coba??  Secara gue pengen liburan, masih mikir-mikir duitnya. Semoga beruntung aja lah..

Note : Sayangnya pemenang kuis kebanyakan di UNDI, inilah yang menguji sisi keberuntungan lo. Tapi ada juga kuis yang memang pemenangnya di seleksi.

Conclusion : Ternyata tingkat keberuntungan gue masih sangat kecil.

"Bahkan, orang yang pintar pun bisa dikalahkan dengan orang yang beruntung "

Next, Move on dari kuis. Semester 5 gue pengen ikut lebih banyak lomba. Ya , buat ngeimprove kemampuan gue plus dapet pengalaman.

Once again, I need experience..

PERAN GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN KURIKULUM DAN TANTANGAN MENGAJAR MATEMATIKA DI SMP

 *Postingan ini dibuat untuk mengikuti lomba blog SSE

PERAN GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN KURIKULUM DAN TANTANGAN MENGAJAR MATEMATIKA DI SMP

Tantangan di dalam dunia pendidikan kini semakin bervariasi. Untuk menjawab tantangan tersebut, maka peran guru sangatlah dibutuhkan. Sebagai contoh, dalam pembelajaran matematika di SMP. Di antara tantangan tersebut adalah kurikulum matematika SMP saat ini. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang di gunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran serta cara yang digunakan untuk pencapaian tujuan pendidikan tertentu. sejumlah negara telah mereformasi sistem pendidikan matematika dari pendekatan tradisional ke arah aplication based curricular yaitu mendekatkan matematika ke alam nyata bagi siswa melalui aplikasi atau masalah kontekstual yang bermakna serta proses yang membangun sikap siswa ke arah yang positif tentang matematika. Sebagai contoh , jepang menggunakan “open indeed approach” pendekatan yang mendekatkan pada soal aplikasi yang memungkinkan banyak solusi dan strategi. United State of America (USA) dengan standar yang dibuat National Council of Teacher Mathematics (NCTM), yakni standar yang terkenal dengan lima ketrampilan prosesnya yaitu matematika adalah ‘communication”, “reasoning”, “connection”, “problem solving”, dan “understanding”. Belanda mengembangkan “Realistic Mathematics Education (RME)”, sejak 1970. Pendekatan yang dilakukan oleh ketiga negara tersebut relatif hampir sama yakni menekankan pada materi aplikasi atau kehidupan sehari-hari, fokus pada keaktifan siswa, serta penekanan pada soal yang mempunyai variasi strategi dan solusi. Atas pertimbangan itulah, maka pemerintah indonesia sejak tahun 1998 mulai mempersiapakan perubahan kurikulum 1994 menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dan berubah lagi menjadi KTSP sampai saat ini.

Kurikulum merupakan suatu hal yang urgen di dalam dunia pendidikan. Tanpa adanya kurikulum, proses kegiatan pembelajaran tidak akan dapat berjalan. Sebenarnya, Kurikulum matematika SMP di indonesia sudah tersusun dengan apik. Namun, yang menjadi tantangan terbesar sekarang ini adalah bagaimana mewujudkan isi dari kurikulum matematika tersebut. Di sinilah peran guru untuk menjawab tantangan tersebut. Faktanya, bila dibandingkan dengan negara lain, kurikulum matematika SMP di indonesia memang terlihat lebih “penuh”. Banyaknya materi matematika yang tidak diimbangi dengan waktu mengajar membuat guru-guru menjadi mengabaikan esensi dari kurikulum itu sendiri. Inilah yang menjadi tantangan bagi seorang guru untuk mengimplementasikan kurikulum sebaik mungkin.

Banyak cara yang dilakukan guru untuk mengimbangi antara waktu mengajar yang sedikit dengan padatnya materi yang menjadi tuntutan di dalam kurikulum. Diantaranya ada yang mengabaikan materi-materi yang tidak ada di dalam ujian nasional (UN), ada juga yang tidak membahas PR di dalam kelas, dll. Hal ini tentunya berdampak terhadap prestasi, pemahaman siswa dalam pelajaran matematika. Sebenarnya , para guru melakukan hal tersebut karena terpaksa. Tak banyak yang dapat mereka lakukan, namun yang harus dikritisi adalah seharusnya para penyusun kurikulum melihat kekeliruan ini. karena tuntutan kurikulum terhadap materi ajar terlalu padat menjadikan permasalahan baru di dalam dunia pendidikan. Tapi , seharusnya guru juga bisa memaksimalkan pembelajaran matematika dengan waktu yang tersedia dengan membuat lesson plan setiap kali mereka mengajar. Dengan adanya lesson plan guru juga bisa memperkirakan ketuntasan materi dengan waktu yang ada. Namun , masih banyak guru yang tak sadar akan pentingnya lesson plan tersebut. Padahal, mengajar tanpa lesson plan seperti terjun bebas ke jurang yang tentunya dapat memunculkan permasalahan baru, seperti siswa bosan belajar matematika karena sang guru monoton dalam mengajar dll. Jika sang guru tidak siap dengan pembelajaran bangaimana dengan peserta didiknya??  Disinilah peran instansi pendidikan dimulai dari sekolah untuk mendisiplinkan dan menginstruksikan guru untuk membuat lesson plan dalam setiap kali mengajar. Jika ini sudah terealisasikan, maka selanjutnya adalah tugas guru untuk mengimplementasikan rancangan pembelajaran tersebut.

Proses pembelajaran dilakukan oleh pendidik dan peserta didik. Proses pembelajaran tidak akan terjadi jika tak ada guru ataupun tidak ada siswa. Guru menurut U.U. RI. NO.14 TAHUN 2005 adalah pendidik profesional dengan tugas utama mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Banyak sekali tantangan yang dihadapi guru mengenai permasalahan yang muncul di dalam proses pembelajaran, terutama di dalam pembelajaran matematika di SMP. Di antara permasalahan yang muncul di dalam proses pembelajaran matematika adalah  banyak sekali peserta didik yang masih cuek belajar matematika dan menganggap matematika adalah sebuah pelajaran yang menakutkan. Permasalahan ini menjadi tanggung jawab guru di sekolah untuk membuat metematika menjadi menarik. Inilah peran guru untuk memberikan motivasi kepada siswanya untuk lebih giat belajar matematika. Guru tidak hanya sebagai pendidik ataupun pengajar, tetapi guru berperan sebagai motivator bagi siswanya. Sebagai motivator guru hendaknya dapat mendorong peserta didiknya agar bergairah dan aktif belajar. Banyak cara yang dapat dilakukan guru untuk memotivasi siswanya, seperti dengan memberi reward berupa benda, nilai, ataupun secara verbal misalnya pernyataan seperti “Bagus sekali“, “Hebat”, “menakjubkan”, dan lain sebagainya. Semua kegiatan akan maksimal jika dilakukan dengan penuh kebahagian. Begitu pun dengan pembelajaran matematika. Kegiatan pembelajaran matematika akan maksimal jika dilakukan dengan penuh kebahagian. Hal yang paling utama dilakukan guru adalah berusaha agar siswa dapat menerimanya sebagai guru mereka dan mereka senang belajar dengannya. Faktanya , banyak sekali siswa SMP yang tidak menyukai matematika dikarenakan gurunya. Mulai dari metode pembelajaran, sikap, bahkan penampilan dan juga hal-hal yang lainnya. Di sinilah peran guru sebagai model/figur/teladan bagi siswa. Guru harus menjaga sikap karena setiap tingkah laku guru pasti dinilai oleh siswa. Hal inilah yang dapat menyebabkan siswa menjadi tak menyukai matematika karena gurunya sendiri. 

Selanjutnya, mengenai metode pembelajaran. Masih banyak guru yang menyampaikan materi pembelajaran matematika dengan menggunakan metode tradisional seperti ceramah atau drill soal. Hal ini tentunya berpengaruh terhadap interest siswa terhadap matematika. Metode ceramah tidak akan mengembangkan potensi berpikir siswa secara dalam karena proses pembelajaran hanya berpusat pada guru seorang . Akibatnya, siswa menjadi jenuh, bosan, dan tidak tertarik pada matematika. Seharusnya guru dapat mengupgrade pengetahuan mereka mengenai metode pembelajaran dan mengetahui metode apa yang tepat digunakan didalam pembelajaran matematika dengan karakter siswa yang beragam. Metode pembelajaran ini sangat penting karena akan sangat berpengaruh terhadap perkembangan pola pikir siswa dan hasil yang akan dicapai oleh siswa itu sendiri. Sebenarnya , banyak sekali kesempatan bagi guru untuk mengupgrade pengetahuan mereka mengenai metode pembelajaran dengan mengikuti berbagai macam seminar, loka karya, workshop, bahkan dari berbagai buku.


 

Warna warni Kaligrafi

Udah lama gak ngepost lagi nih..

kesempatan kali ini mau cerita sedikit tentang salah-satu hobi gue, yaitu KALIGRAFI.

Awalnya, ketika Madrasah Ibtidaiyah lah gue mengenal seni kaligrafi. Ya, waktu itu guru gue pak ansori untuk pertama kalinya ngajarin gue buat kaligrafi. waktu itu cuma masih pake kapur dan pensil. alhasil, tertariklah gue dengan seni yang satu ini.

Entah kenapa, buat kaligrafi itu mengasyikan bagi gue. ya, walaupun waktu itu masih gembel tulisan arab gue. Beranjak MTs sederajat SMP gue ikut ekstrakulikuler Kaligrafi. Ada seorang temen gue yg emang jago dah buat kaligrafi, sebut saja Hasyim. Dia sudah tinggi jam terbangnya ikut lomba sana-sini. Akhirnya , gue pun berguru dari dia.

Saat itu, gue juga ngaji sama bang jamal. Nah, di pengajian ini selain mengaji nahwu dan sorof gue juga minta di ajarkan buat kaligrafi. alhasil, Makin cinta dah gue sama kaligrafi..

Sampai akhirnya di MAN 12, disinilah gue mulai ikut lomba kaligrafi. Awalnya ikut lomba tingkat kelas, dan menanglah... Bahagianya.. *ya, walaupun tulisan gue masih sangat jelek. Lanjut jadi wakil sekolah untuk ikut lomba kaligrafi antar sekolah dan hasilnya lumayanlah :)

dari semua pengalaman gue ikut lomba, rasanya pengen lebih dalam mendalami seni ini. Ramadhan kemarin, gue berguru sama keponakan gue sebut saja Mia. dia juga jago buat kaligrafinya. Malah pernah jadi wakil DKI Jakarta untuk wakil lomba tingkat Nasional di Kalimantan.

Mulailah gue belajar kaligrafi menggunakan cat. Alhasil Berantakannnnnnnnnnnn....

 nih hasil-hasilnya :

Alat-alat dan cat nya :

Tapi, akhir-akhir ini, bakat yang satu ini kurang berkembang. Karena di kampus jarang sekali ada lomba kaligrafi. Terakhir itu ikut ketika ramadhan tahun kmren. tapi, kurang seru karena pesertanya sangat sedikit...

Pengen dah belajar lagi.. Lomba-lomba lagi,, tangan ini rasanya sudah terlalu kaku..

ya walau tahap buatan kaligrafi gue masih gembel, tapi senaaaaaaaaaaaaaaaang bisa menyalurkan hobi ini.

Betapa indahnya seni. Kembangkanlah bakat-bakat seni yang kalian punya walau hanya sedikit. Toh lama-lama menjadi bukit.

Bagi saya, membuat kaligrafi ini merupakan salah-satu tumphan ekspresi saya.

Prestasi saat di MAN 12

1.      Juara 1 wilayah Jakarta Barat Dalam kegiatan “Lomba Cerdas Cermat Matematika (LCCM) IX”  Tingkat Madrasah Ibtidaiyah, Tsanawiyah dan Aliyah se JABODETABEK di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2009.

2.      Siswa terbaik MAN 12 Jakarta program IPA pada Tahun Ajaran 2009/2010.

3.      Juara 3 lomba Kaligrafi Dalam Kegiatan“Festival Nuzulul Qur’an dan Aneka Bazar HIPPNITA-PC.IPPNU-IPPNU-BKPRMI Jakarta Barat Tahun 2008.

4.      Juara 2 Kaligrafi Dalam Kegiatan“Festival Nuzulul Qur’an dan Aneka Bazar HIPPNITA-PC.IPPNU-IPPNU-BKPRMI Jakarta Barat Tahun 2009.”

 -  Juara 1 lomba Cerdas Cermat Remaja  Dalam Kegiatan “Festival Nuzulul Qur’an dan Aneka Bazar HIPPNITA-PC.IPPNU-IPPNU-BKPRMI Jakarta Barat Tahun 2009.”

* *dan lain-lainnya :)

SSemoga diperkuliahan bisa mengukir prestasi lebih banyak lagi :)
Kalo inget-inget masa itu begitu indah .. wkwk

2 Kejutan di Bulan JULI

KEJUTAN 1

Senangnyaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa....

Akhirnya setelah penantian panjang, akhirnya bisa juga membuka SIAKAD. Akhirnya nilai pun terlihat...

Sungguh terkejut ketika melihat nilai PDE, yang awalnya sangat pesimis untuk mendapatkan B, dan akhirnya dapet B. alhamdulillah.

Untuk nilai yang lain alhamdulillah sangat memuaskan, dan target semester ini pun terpenuhi.Terima Kasih ya Allah..

Tapiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...

entah kenapa di semester ini banyak hal-hal yg tak terduga. diantaranya mengenai nilai di semester 4. Banyak sekali teman-teman yg seharusnya layak mendapatkan nilai A, tapi nyatanya tidak. Entah apa yang terjadi....

over all, sangat puas di semester ini. Segala usaha dan do'a ternyata Allah kabulkan. Kerja keras, pikiran, tenaga yang selama ini di kerahkan akhirnya berbuah manis. Semoga di semester selanjutnya bisa mempertahankannya , syukur-syukur bisa meningkat.

proses pembelajaran di semester ini pun begitu panjang. Semoga bisa menjadi pengalaman yang indah buat hidup gue.

KEJUTAN 2

akhirnya 10 JULI pun tiba. baru ingat kemaren sore bahwa pengumuman beasiswa dataprint akan diumumkan hari itu. Setelah syuting bersama kelompok ISBD yang cukup melelahkan akhirnya ingatlah akan pengumuman tersebut.

Ketika buka, di beasiswa nominal 1 juta tak ada nama gue.

Lanjut cari lagi, di beasiswa nominal 500rb pun gak ada.. Sedih pun berlanjut.

Terus menelusuri di beasiswa nominal 250rb, ada 5 part sebenernya. Dan gue pun hopeless ketika buka sampai part 4 namun nama gue tak kunjung terlihat. 

Wait.. ternyata ada 1 part lagi yang tersembunyi.... dan liat ternyata ada nama gue....

ya, walaupun dapat yang 250rb, tapi lumayanlah buat nambah-nambahin biaya kuliah. Sungguh diluar dugaan, padahal baru daftar H-1 sebelum pendaftaran ditutup.

big thanks for nada yang udah kaasih tau info mengenai beasiswa ini dan Ka Hafiz yang sudah memberikan pendapatnya untuk essay yang saya buat....

HIDUP BEASISWA....

Semangat cari beasiswa...

Essay Penentu di 10 Juli

Essay ini dibuat untuk memenuhi persyaratan mendaftar beasiswa dataprint.

Semoga bisa menang Ya Allah.. Lumayan buat nambahin uang kuliah.

10 Juli 2012, wish me luck ^_^..

TEMA : FAKTOR PENENTU KUALITAS PENDIDIKAN DAN DEFINISI KUALITAS PENDIDIKAN YANG BAIK MENURUT KAMU

Guru Sebagai Pendidik Berkualitas Untuk Pendidikan yang Berkualitas.

Pendidikan merupakan sebuah tolak ukur kualitas bagi suatu bangsa. Oleh karena itu, pendidikan merupakan aspek yang tingkat urgensinya sangat tinggi dan mempengaruhi aspek-aspek lainnya seperti ekonomi, budaya, sosial, politik dan aspek-aspek lainnya. Berbicara mengenai kualitas pendidikan, hal tersebut sangatlah dipengaruhi oleh sosok seorang guru atau pendidik. Guru/pendidik merupakan pemegang kunci untuk membuka gembok kualitas pendidikan di Indonesia. Guru yang berkualitas tidak hanya berperan sebagai pendidik saja, akan tetapi jauh lebih dari itu. Guru juga berperan sebagai motivator, pengajar, pembimbing, pelatih dan lain sebagainya. Guru yang bisa mencerdaskan bangsa, mengubah bangsa ini adalah guru yang berkualitas, ikhlas dan idealis dalam mengabdi atau menjalankan perannya. Jika guru dapat berperan sebagaimana mestinya, maka tentunya pendidikan pun akan mencapai keberhasilan  yang diinginkan.  Artinya , terselenggaranya pendidikan yang bermutu dan berkualitas sangatlah ditentukan oleh adanya guru-guru yang bermutu dan berkualitas, yaitu guru yang dapat melaksanankan tugas-tugasnya secara memadai. Tapi, ada beberapa faktor pendukung lainnya, untuk mencapai pendidikan yang berkualitas. Diantaranya adalah fasilitas mencakup sarana dan prasarana, kurikulum yang tepat, pengelolahan dana, dan peserta didik itu sendiri.

Kualitas pendidikan yang baik yaitu pendidikan yang berkarakter. Sebuah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter-karakter dan jati diri pada masing-masing siswa atau peserta didik. Dengan terbentuknya karakter yang kuat dari masing-masing peserta didik yang kuat, maka minat untuk memperbaiki diri menjadi semakin besar. Implikasinya adalah kualitas pendidikan semakin meningkat. Kualitas pendidikan yang baik adalah pendidikan yang dapat menghasilkan output atau lulusan yang berkualitas, yaitu lulusan yang memiliki prestasi akademik dan non-akademik yang mampu menjadi aktor pembaruan dan perubahan yang mampu menjawab berbagai tantangan dan permasalahan yang dihadapinya, baik di masa sekarang atau di masa mendatang. Jadi, pendidikan dikatakan berkualitas jika tujuan pendidikan itu tercapai. Jadi, indikatornya bukan pada banyaknya juara olimpiade internasional. Itu bagus. Tapi tidak sedangkal itu. Ketika pendidikan hanya mengahsilkan manusia pintar akademik dengan nilai-nilai UN 10 diatas kertas, sementara akhlaknya rusak, jauh dari nilai-nilai agama, tidak memiliki kepedulian sosial, dan tidak adanya jiwa nasionalisme dalam dirinya, maka pendidikan itu gagal dan tidak berkualitas. Cenderung, kita terjebak pada paradigma bahwa kualitas berarti mampu bersaing di kancah dunia tapi tidak mampu membawa indonesia keluar dari segala permasalahan bangsa dan menyelesaikan permasalahan masyarakat. Kita mampu menciptakan manusia lokal berwawawan global.

 By : Abdul Hasan Al Asyari

Semoga bisa LOLOS... Amin.,,,